Connexion S'enregistrer

Connexion à votre compte

Identifiant
Mot de passe
Maintenir la connexion active sur ce site

Créer un compte

Pour valider ce formulaire, vous devez remplir tous les champs.
Nom
Identifiant
Mot de passe
Répétez le mot de passe
Adresse e-mail
Répétez l'adresse e-mail

PROJET D’ETABLISSEMENT 2013-2016

Lycée Scientifique et Technologique Paul KOUYA


AXE N01 – ASSURER LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES


1. Améliorer les résultats aux examens

Actions à mettre en oeuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Améliorer les liens 3ème/2nde pour combler le « fossé » collège-lycée
  • Mise en place des stages de remise à niveau
  • Généralisation d’examens blancs
  • Maintenir et augmenter le nombre de devoirs communs par niveau et par trimestre
  • Vérifier les acquis à l’entrée en 2nde
  • Nombre d’élèves détectés en début de scolarité
  • Organisation de mini-stages pour les élèves de 2nde
  • Définition des modalités de mise en œuvre des stages de remise à niveau en fonction des classes et des périodes
  • Planification annuelle d’examens blancs
  • Mettre en place des devoirs communs dès la 2nde et gérer l’absentéisme aux devoirs
  • Diminution des taux de redoublement et de réorientation
  • Diminution du taux d’échec
  • Obtenir des résultats significatifs aux examens blancs

2. Aider l’élève à construire un projet personnel

Actions à mettre en oeuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Motiver les élèves qui n’ont pas « choisi »
  • Accompagner les orientations des élèves en fin de 2nde
  • Améliorer l’image des filières scientifique et technologique
  • Préparer les élèves à l’intégration dans l’entreprise
  • Recenser le nombre d’élèves concernés
  • Recenser le nombre d’entreprises
  • Vérifier l’adéquation du projet de l’élève avec son choix de scolarité
  • Valoriser des réussites d’élèves
  • Apporter des témoignages des professionnels
  • Ecriture de CV, lettre de motivation, simulation d’entretien d’embauche, travail sur l’image de soie et sur la confiance, exercice de mise en valeur des compétences
  • Maintien dans la section de l’élève
  • Objet d’un choix raisonné
  • Emulation, motivation
  • Bilan positif sur la qualité professionnelle

3. Accompagner l’élève dans ses apprentissages

Actions à mettre en oeuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Etoffer les heures d’études à l’internat et mettre en place une étude surveillée
  • Lien entre les conseillers d’orientation scolaire et pédagogique-administration
  • Suivis des élèves internes
  • Fréquentation de l’étude surveillée (redéployer les enseignants n’ayant pas 28 heures aux études surveillées)
  • Rapport pédagogique
  • Installer une salle équipée (informatique, bibliothèque)
  • Rencontre pédagogique, périodique
  • Bilan scolaire en amélioration
  • Amélioration de la qualité de l’enseignement

4. Contribuer au bien-être de l’élève

Actions à mettre en oeuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Repérer les situations et utilisés les outils pertinents pour diagnostiquer les mal être des élèves
  • Mettre en place des ateliers (notion de bien-être physique, intellectuel et social/mal-être)
  • Améliorer le bien-être des élèves
  • Nombre d’élèves repérés
  • Classes ciblées/élèves
  • Nombre d’élèves repérés
  • Associer la coopérative des élèves
  • Formation des professeurs sur l’animation de ces ateliers
  • Redéfinir le positionnement du « service santé » du lycée
  • Construction d’un parcours scolaire adapté et personnalisé
  • Amélioration du fonctionnement du groupe classe
  • Diminution de l’abandon de scolarité

5. Valoriser la réussite des élèves

Actions à mettre en oeuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Organiser des cérémonies de proclamation de résultats trimestriels et de remise de diplôme
  • Recueillir les témoignages des anciens élèves et les publiés sur le site
  • Favoriser les liens entre les anciens et les nouveaux élèves
  • Rubrique dans la presse valorisant les réussites sous forme de communiqué
  • Définir un calendrier annuel en relation avec le calendrier officiel du ministère
  • Achever la cérémonie avec un moment d’échange convivial
  • Invitation des anciens élèves lors des manifestations
  • Création d’une rencontre élèves de 2nde/Terminale sur 1 heure d’accompagnement personnalisé
  • Création d’un « livre d’or » des anciens du lycée sur le portail numérique
  • Amélioration du taux de réussite
  • Augmenter les contacts entre les nouveaux et les anciens
  • Accroitre la confiance des élèves. Cohérence entre le choix d’orientation et les capacités des élèves (diminuer le nombre d’orientation par défaut)

6. Développer les liens avec les parents d’élèves

Actions à mettre en oeuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Organiser une visite des locaux pour les parents
  • Multiplier les outils d’échanges : carnets de correspondances, téléphone, courriel, pro-notes
  • Démontrer le savoir-faire du lycée lors des journées portes ouvertes
  • Nombre de demande des parents
  • Nombre des visiteurs
  • Nombre d’animations
  • Choix du moment adapté : à l’inscription, à la rentrée, lors des réunions périodiques parents-administration
  • Choix des informations à communiquer
  • Mettre en œuvre une newsletter (site du lycée)
  • Vulgariser le savoir-faire par un média local (canal 7)
  • Maintenir et augmenter le recrutement
  • Questionnaire aux parents d’élèves en vue de l’évaluation
  • Désignation d’un correspondant média (canal 7)

7. Réduction du taux d’absentéisme

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Mettre en œuvre les saisies directes et informatisées
  • Gérer le suivi de l’absentéisme
  • Renforcer la surveillance par une équipe d’enseignants dynamiques
  • Pourcentage d’absences par élèves, par mois et par classe
  • Enseignants nommés
  • Enseignants volontaires
  • Accès à pro-notes depuis n’importe quelle salle de classe
  • Définir un protocole de gestion des absences (validation du motif, contact avec la famille, signalement à l’équipe pédagogique)
  • Définir les modalités de choix
  • Réduction de l’absentéisme sans justification recevable
  • Réduction systématique du taux d’absentéisme

8. Augmenter l’ambition des élèves

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Promouvoir les cordées de réussite
  • Développer l’égalité des chances
  • Participer à des concours (concours des sciences de l’ingénieur)
  • Inscrire les filles au prix de la vocation scientifique et technologique
  • Augmenter la capacité des salles d’études
  • Taux de participation des élèves aux différents examens
  • Evaluation des vœux d’orientation en début et fin de cursus
  • Nombre de participants
  • Nombre d’élèves impliqués
  • Proposer des fiches de vœux en début et fin du cursus
  • Lister les concours
  • Création d’une rubrique par le club journal du lycée
  • Equiper les salles d’études (tableaux noirs, craies, tables, instruments géométriques)
  • Meilleur connaissance du dispositif par la communauté scolaire (administration, enseignants, élèves et famille)
  • Augmenter le taux d’inscription d’une année sur l’autre
  • Augmenter la mixité des filières ‘’masculine’’
  • Amélioration significatif du niveau des apprenants
  • Résoudre les difficultés scolaires

AXE N0 2 - PERMETTRE L’ACCES A LA CULTURE DE TOUS LES ELEVES


1. Proposer des activités sportives et socio-culturelles à tous les élèves

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Pratiquer les différentes techniques d’expression écrite, orale et corporelle (sport, jouer une pièce de théâtre créer un spectacle de danse)
  • Création d’un mini-gymnase
  • Nombre d’élèves impliqués dans chaque rubrique
  • Nombre d’enseignants
  • Nombre d’élèves impliqués
  • Acquisition de camera, appareil-photo, logiciel de montage-vidéo
  • Impliqués plus d’enseignants et d’élèves
  • Productions exploitables (spectacle de fin d’année, journal du lycée, exposition
  • Tous les élèves, au cours de leur scolarité ont participé à un projet sur chaque thématique
  • Bilan sportif en amélioration

AXE NO 3 L’ASSOCIATION SPORTIVE


1. Proposer des activités sportives et socio-culturelles à tous les élèves

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Proposer de multiples activités encadrées
  • Proposer différentes types de pratiques (s’inscrire dans un championnat)
  • Mise en place d’évènements propres à l’établissement (tournoi de football féminin et masculin interclasses)
  • Organiser une sortie de l’association sportive (weekend de football, de natation, de handball, de volleyball, de basketball)
  • Taux de participation des élèves aux différentes activités sportives
  • Enseignants d’EPS
  • Se perfectionner ou se mettre à niveau dans une activité particulière

AXE NO 4 - FAIRE DE TOUT LYCEEN, UN CITOYEN OUVERT SUR LE MONDE


1. Proposer des activités sportives et socio-culturelles à tous les élèves

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Se donner les moyens de mettre l’oral au centre des cours de langue
  • Nombre d’élèves ayant validé les niveaux de compétences en fin de cursus
  • Création d’une salle multimédia supplémentaire
  • Installation des tableaux interactifs
  • Augmenter le nombre de validation de niveau en compétence orale

2. Participer à des projets africains et internationaux

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Etablir des partenariats avec d’autres lycées scientifiques et technologiques
  • Développer les projets
  • Nombre d’établissements partenaires
  • Nombre de projets
  • Nombre d’élèves impliqués
  • Mettre en place une procédure de gestion administrative et financière des sorties et des échanges
  • Constitution d’une équipe de pilotage ‘’administrative- pédagogique et financière’’
  • Compétitivité plus accrue

AXE NO 5- FAVORISER L’INSERTION PROFESSIONNELLE


1. Proposer des activités sportives et socio-culturelles à tous les élèves

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Fidéliser les entreprises accueillant des élèves en stage d’entreprise
  • Nombre d’entreprises partenaires
  • Communiquer le calendrier prévisionnel des entreprises ou sociétés
  • Mieux exploiter les savoirs acquis en entreprise

2. Ouvrir le lycée Scientifique et Technologique Paul KOUYA sur le monde professionnel

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Développer les activités de la plate-forme scientifique et technologique
  • Organiser des journées scientifiques et technologiques
  • Organiser des journées ‘’portes ouvertes’’ à destination des professionnels
  • Nombre d’intervention
  • Nombre de participations
  • Taux de fréquentation
  • Impliquer plus d’enseignants et d’élèves
  • Mettre à disposition les structures de l’établissement pour les entreprises
  • Mettre au point des questionnaires informatisés
  • A définir

AXE N0 6 - EVALUER LE PERSONNEL ENSEIGNANT POUR DYNAMISER SON IMPLICATION VERS DES RESULTAS


1. Valoriser les compétences des personnels

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Recycler les personnels
  • Formation continue
  • Inspection et suivi pédagogique
  • Nombre d’enseignants inscrits au recyclage
  • Impliquer tous les enseignants
  • Nombre d’enseignants
  • Recueillir les besoins et formations et mettre en place les stages
  • Projet Académique de formation
  • Formations diversifiées
  • Systématiser les visites des enseignants de toutes disciplines
  • Augmentation du nombre d’enseignants recyclés
  • Renforcement des capacités

2. Maintenir la qualité et l’actualisation du matériel et des équipements

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Adapter le matériel et les équipements à la réalité de l’entreprise et de son évolution
  • Taux de renouvellement
  • Montant des investissements
  • Etablir une planification pluriannuelle des investissements
  • Constituer des dossiers de demande de subventions
  • Inaugurer les nouveaux matériels en présence des professionnels
  • Adéquation des matériels pédagogiques et ceux des entreprises

AXE N07 – DEVELOPPER L’OFFRE DE FORMATION


1- Assurer l’ouverture de nouvelles filières

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Création d’une nouvelle filière (hôtellerie- restauration)
  • Mettre en place des prospectus sur les filières à l’endroit des élèves des classes de 3ème
  • Nombre d’élèves dans la filière
  • Nombre de collèges ciblés
  • Ressources de la cuisine
  • Constituer des dossiers de demandes
  • Apporter une solution de scolarisation à chaque élève
  • Amélioration du recrutement

AXE N0 8 - PERMETTRE L’EPANOUISSEMENT DE TOUS LES ELEVES


1. Assurer un internat d’excellence

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Equiper l’internat en moyens audio-visuels (télévision)
  • Jeux de sociétés (scrabble, jeux de dames, puzzle…)
  • Mettre en place un foyer
  • Implication de tous les élèves
  • La coopérative des élèves
  • L’administration-finance
  • Etablir une programmation de gestion
  • Recenser les besoins et établir une planification de gestion
  • Elèves épanouis
  • Diminution de l’érosion des effectifs

2. Aérer l’espace de vie scolaire

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Rendre accessible la cours de l’établissement à tous les élèves au cours des récréations
  • Implication de tous les élèves
  • Mobilisation des surveillants et des enseignants
  • Epanouissement des élèves
  • Optimiser la vie dans les différents espaces de vie scolaire

3. Dynamiser la vie associative

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Donner des responsabilités aux élèves dans la transmission des informations
  • Organiser des sorties ou des visites
  • Nombre d’élèves impliqués dans chaque information
  • Nombre de sorties et nombre d’élèves concernés
  • Impliquer les surveillants
  • Nombre d’enseignants ciblés
  • Accroitre l’épanouissement des élèves

AXE N0 9 - EVALUATION DU PROJET D’ETABLISSEMENT EN 2016


1. Assurer un outil pertinent de progrès et de régulation

Actions à mettre en œuvre

Indicateurs Possibles

Moyens humains et matériels

 

Résultats attendus

 

  • Développer des dispositifs d’évaluation des différents axes du projet
  • Taux de réussite par axe
  • Elaboration des outils d’évaluation pertinente (questionnaires)
  • Augmentation du recrutement
  • Augmentation du taux de réussite



Pour télécharger le projet d'établissement, cliquez sur le lien ci-dessous :
Projet établissement